No, esta no es una foto impresionante. No, esta no es una foto que llame la atención. No, esta no es una foto destacable. No, esta no es una buena foto, técnicamente hablando. Pero, esta foto quiere ser informativa, Pero, esta foto quiere ser reivindicativa. Pero, esta foto quiere ser de protesta. Pero, esta foto quiere ser un grito de indignación (ahora que esa palabra está tan de moda). Pero, esta foto quiere ser una forma de apoyo a todo el colectivo de la ducación pública.
He de reconocer que, esta semana he estado un poco vago, fotográficamente hablando, porque no he salido ningún día con la cámara, situación que espero que no se convierta en una costumbre. La foto que estáis viendo, es la que tenía pensado poner en el post de la semana pasada, pero con la "Kdd fotográfica" en Madrid Río, no tuve más remedio (sarna con gusto no pica, dice el refrán) que retrasarla una semana. Podría haber vuelto para hacerla de nuevo, pero no habría podido captar el momento que véis aquí.
La imagen que encabeza esta entrada corresponde a la verja de un instituto de educación secundaria de una población madrileña. No es la única pancarta de protesta que tiene; a su lado hay tres o cuatro más. Ni tampoco es el único centro educativo con mensajes similares, aunque en algunos que conozco se hayan retirado ¿sospechosamente?.
Pero mientras otras pancartas se mantienen en su sitio, porque están bien sujetas o porque las recolocan de vez en cuando, ésta, con el paso del tiempo, se ha ido descolgando, hasta quedar hecha un gurruño, ilegible y a punto de caer por completo al suelo. Quizás por ese motivo me llamó la atención esta escena, porque después de tantas semanas de reivindicación y de protesta por parte, sobre todo, de los profesores, el viento, la lluvia y demás inclemencias del tiempo habían ido minando poco a poco el agarre de la pancarta, hasta llegar a ese momento en el que ya nadie, a lo mejor por costumbre, se fijaba en dichas pancartas, ni en qué situación estaban, ni en qué tenían escrito.
Y, viendo cómo, día a día, nadie, quizás por dejadez o desidia, arreglaba la situación, pensé en tomar esta foto. ¿Mis motivos? Podría ser como protesta ante la situación de una pancarta a la que nadie ya presta atención. Podría ser como protesta ante la situación de una educación pública cada vez más infravalorada y más deteriorada (o al menos eso están intentando desde las administraciones públicas). Podría ser como apoyo al colectivo educativo para sumarme de esta forma a sus demandas y peticiones. Podría ser como empujón al centro educativo para que recolocara la pancarta y no decayera en sus acciones
Y mientras escribo este post, voy recibiendo diversos correos del APA del colegio de mi hijo informando acerca de cómo se encuentra la educación pública en esta comunidad autónoma y, qué se está haciendo por cada una de las partea para intentar "solucionarlo"; sobre la nueva huelga que mañana, día 29 de noviembre, van a volver a convocar los profesores de la enseñanza pública, etc., etc.
Y hablando de huelgas en la educación. ¿Alguna vez os habéis parado a pensar en cómo se viven estas jornadas cuando eres un chaval y cuando eres padre? Pues yo, hasta este año, no, para qué os voy a engañar.
Cuando eres un chaval y se convoca una huelga de profesores, el alumno es una persona contenta y feliz, con una sonrisa en la cara porque, al fin y al cabo, es un día que sin clase, y no le importa el motivo de dicha huelga, sea justa o no: no hay clase ¡y punto!. Que protestan los profesores, pues que protesten.
Cuando uno es padre (refiriéndome tanto a la madre como al padre) y se convoca una huelga de profesores, de contento y feliz nada de nada. Porque, quien más quien menos, tiene sus obligaciones diarias y encontrarse con los hijos en casa en un día laborable, puede suponer un trastorno. Pero no sólo eso, ya que este supuesto es el más banal de todos los que se pueden presentar.
Cuando se convoca una huelga es porque existe un motivo de intranquilidad o queja por parte del colectivo que la lleva a cabo. Y en este caso, te planteas por qué los profesores de los centros públicos a los que llevas a tus hijos están haciendo huelga. ¿Qué está sucediendo? ¿Por qué protestan con lo "bien que viven" y todas las vacaciones y días libres de los que disfrutan? Es en ese momento, en el que empiezas a leer un poquito de aquí y un poquito de allá cuando te das cuenta que los profesores trabajan más de lo que pensamos o quieren hacernos ver y, que dedican muchas horas y esfuerzo (incluso horas libres que podrían dedicar a su familia) en intentar enseñar, educar y preocuparse por nuestros hijos.
Y cuanto más lees, escuchas y te cuentan, más te enagenas, más te cabreas, más te encabronas, perdón por la expresión, pero es así. Porque tu (yo) que has estudiado en un colegio, instituto y/o universidad públicos, que siempre has confiado en la educación pública, ves como poco a poco se van produciendo una serie de acontecimientos cuyo fin es desprestigiarla, devaluarla, menospreciarla, restarle importancia y calidad. Y, todo en beneficio de una educación privada, la cual debería ser un suplemento, una opción más, pero nunca un sustituto o casi una "obligatoriedad social", que es hacia donde parece que nos quieren llevar, porque hoy en día, y cada vez más, si tu hijo estudia en un colegio público parece que es menos que otro que estudia en uno privado (vivido en primera persona, no creáis que hablo por hablar).
Habrá que seguir luchando, cada uno con sus medios, por intentar que nuestros hijos tengan, disfruten y reciban lo que merecen y con la calidad que merecen. Habrá que seguir luchando no solo por la educación pública, sino también por la sanidad pública, por la gestión pública del agua, ... porque de no ser así, en unos años no nos quedará nada y, una vez que te lo quitan, es imposible de recuperar.
He de reconocer que, esta semana he estado un poco vago, fotográficamente hablando, porque no he salido ningún día con la cámara, situación que espero que no se convierta en una costumbre. La foto que estáis viendo, es la que tenía pensado poner en el post de la semana pasada, pero con la "Kdd fotográfica" en Madrid Río, no tuve más remedio (sarna con gusto no pica, dice el refrán) que retrasarla una semana. Podría haber vuelto para hacerla de nuevo, pero no habría podido captar el momento que véis aquí.
La imagen que encabeza esta entrada corresponde a la verja de un instituto de educación secundaria de una población madrileña. No es la única pancarta de protesta que tiene; a su lado hay tres o cuatro más. Ni tampoco es el único centro educativo con mensajes similares, aunque en algunos que conozco se hayan retirado ¿sospechosamente?.
Pero mientras otras pancartas se mantienen en su sitio, porque están bien sujetas o porque las recolocan de vez en cuando, ésta, con el paso del tiempo, se ha ido descolgando, hasta quedar hecha un gurruño, ilegible y a punto de caer por completo al suelo. Quizás por ese motivo me llamó la atención esta escena, porque después de tantas semanas de reivindicación y de protesta por parte, sobre todo, de los profesores, el viento, la lluvia y demás inclemencias del tiempo habían ido minando poco a poco el agarre de la pancarta, hasta llegar a ese momento en el que ya nadie, a lo mejor por costumbre, se fijaba en dichas pancartas, ni en qué situación estaban, ni en qué tenían escrito.
Y, viendo cómo, día a día, nadie, quizás por dejadez o desidia, arreglaba la situación, pensé en tomar esta foto. ¿Mis motivos? Podría ser como protesta ante la situación de una pancarta a la que nadie ya presta atención. Podría ser como protesta ante la situación de una educación pública cada vez más infravalorada y más deteriorada (o al menos eso están intentando desde las administraciones públicas). Podría ser como apoyo al colectivo educativo para sumarme de esta forma a sus demandas y peticiones. Podría ser como empujón al centro educativo para que recolocara la pancarta y no decayera en sus acciones
Y mientras escribo este post, voy recibiendo diversos correos del APA del colegio de mi hijo informando acerca de cómo se encuentra la educación pública en esta comunidad autónoma y, qué se está haciendo por cada una de las partea para intentar "solucionarlo"; sobre la nueva huelga que mañana, día 29 de noviembre, van a volver a convocar los profesores de la enseñanza pública, etc., etc.
Y hablando de huelgas en la educación. ¿Alguna vez os habéis parado a pensar en cómo se viven estas jornadas cuando eres un chaval y cuando eres padre? Pues yo, hasta este año, no, para qué os voy a engañar.
Cuando eres un chaval y se convoca una huelga de profesores, el alumno es una persona contenta y feliz, con una sonrisa en la cara porque, al fin y al cabo, es un día que sin clase, y no le importa el motivo de dicha huelga, sea justa o no: no hay clase ¡y punto!. Que protestan los profesores, pues que protesten.
Cuando uno es padre (refiriéndome tanto a la madre como al padre) y se convoca una huelga de profesores, de contento y feliz nada de nada. Porque, quien más quien menos, tiene sus obligaciones diarias y encontrarse con los hijos en casa en un día laborable, puede suponer un trastorno. Pero no sólo eso, ya que este supuesto es el más banal de todos los que se pueden presentar.
Cuando se convoca una huelga es porque existe un motivo de intranquilidad o queja por parte del colectivo que la lleva a cabo. Y en este caso, te planteas por qué los profesores de los centros públicos a los que llevas a tus hijos están haciendo huelga. ¿Qué está sucediendo? ¿Por qué protestan con lo "bien que viven" y todas las vacaciones y días libres de los que disfrutan? Es en ese momento, en el que empiezas a leer un poquito de aquí y un poquito de allá cuando te das cuenta que los profesores trabajan más de lo que pensamos o quieren hacernos ver y, que dedican muchas horas y esfuerzo (incluso horas libres que podrían dedicar a su familia) en intentar enseñar, educar y preocuparse por nuestros hijos.
Y cuanto más lees, escuchas y te cuentan, más te enagenas, más te cabreas, más te encabronas, perdón por la expresión, pero es así. Porque tu (yo) que has estudiado en un colegio, instituto y/o universidad públicos, que siempre has confiado en la educación pública, ves como poco a poco se van produciendo una serie de acontecimientos cuyo fin es desprestigiarla, devaluarla, menospreciarla, restarle importancia y calidad. Y, todo en beneficio de una educación privada, la cual debería ser un suplemento, una opción más, pero nunca un sustituto o casi una "obligatoriedad social", que es hacia donde parece que nos quieren llevar, porque hoy en día, y cada vez más, si tu hijo estudia en un colegio público parece que es menos que otro que estudia en uno privado (vivido en primera persona, no creáis que hablo por hablar).
Habrá que seguir luchando, cada uno con sus medios, por intentar que nuestros hijos tengan, disfruten y reciban lo que merecen y con la calidad que merecen. Habrá que seguir luchando no solo por la educación pública, sino también por la sanidad pública, por la gestión pública del agua, ... porque de no ser así, en unos años no nos quedará nada y, una vez que te lo quitan, es imposible de recuperar.
Muchas gracias a todos y hasta la semana que viene.
Pd. Un par de días después de sacar esta foto, la pancarta fue colocada correctamente, ¿casualidad?.
Raúl, si has llegado hasta aquí espero que no estés muy molesto, a pesar de haber escrito un poco contra tu "pan de cada día".
ISO: 800
Apertura: f/8
Velocidad: 1/2000
Distancia focal: 48 mm
Hola primo. Mucho o nada se puede decir ante tu reflexión. Lo único que puedo decir porque así lo estoy viviendo todos los días, es que se ha abusado en todos los sentidos, tanto los que están en el trono como los que son "funcionarios" y ahora nos lamentamos todos. Basta ya de tanta hipocresia. No podemos seguir como hasta ahora y nos toca pagar a los de siempe, desde luego. Y esas mismas personas somos las que tenemos que ser autocriticas y pensar que parte de culpa es nuestra.
ResponderEliminarNo te niego que haya funcionarios o "funcionarios" que han vivido muy bien, pero lo que se está haciendo con la educación y la sanidad públicas no es comparable. Cierto que todos hemos tenido profesores malos o poco interesados, pero de ahí a llevar a cabo este ataque va un mundo y, creo que poca culpa tenemos, a menos que nos culpemos por no haber actuado mucho antes.
ResponderEliminarNo me refiero a los abusos en educación. Aunque no he entendido porque tantas horas de "tutoria" y contratar a más personal para cubrir esas horas, ni esa modalidad de adaptación al cole yendo poco a poco al cole solo durante unas pocas horas, etc. Nosotros no las tuvimos y no estamos traumatizados. Y en lo que si estoy de acuerdo con ellos es en que no es normal que alguien que no sepa de idiomas tenga que darlo, o matematicas, etc. Es lo que tiene este país, o nos pasamos o no llegamos. No sabemos cual es el termino medio. Comparto contigo la necesidad de educación pública y de calidad.
ResponderEliminarSeguro que hay cosas en educación que se pueden corregir y hay cosas que no comparto, pero la educación actual no es como la que tuvimos nosotros y hay que adaptarse a los tiempos, lo que no significa que se recorte siempre por el mismo lado. Un gran problema es que parte del presupuesto se deriva a la educación concertada y privada, en lugar de emplearla en lo público.
ResponderEliminarYo, hasta ahora me he leido todas las entradas, y eso que estas de un inspirado, no se si no me explique lo suficiente en aquel mensaje o que no se sabe de que palo cojeo pero lo reiterare, estoy a favor de la escuela publica y de q esta sea de calidad y no lo considero incompatible ni incongruente con que sea cooperativista de una escuela privada.
ResponderEliminarRespecto a lo que estais hablando, creo que hay funcionarios que trabajan y que no como todos, que se podria despedirles con mayor facilidad, estoy de acuerdo, pero que los sistemas publicos no se sustentan porque se ha abusado de ellos, eso no se sustenta.
1ºNuestra presion fiscal es 8 puntos inferior a la media europea pero igual en cuanto a la renta por trabajo y consumo ¿de donde faltara?
2ºSi nuestra deuda publica es inferior a la de paises como Alemania o Francia quiza los que lo han hecho mal no es lo publico.
3ºSi la culpa de conceder hipotecas incobrables es de los bancos pero lo pagan las familias, la de conceder créditos a los bancos que dan hipotecas incobrables ¿será de? Los bancos, en este caso principalmente Alemanes pero lo pagamos nosotros ¿presionados por? Alemania y ni se ocurra rechistar q te pongo (yo alucino) un tecnócrata q haga lo que le mando.
Perdonar pero no os dejéis convencer por los medios controlados por “ellos” de que este sistema no se sustenta y hay que comprar el que casualmente “ellos” nos venden y que entra en crisis periódicamente gracias a su infinita avaricia o a que es mala intrínsecamente, elegir cualquiera de ellas q ambas son verdad.
Los que ha reventado es la especulación, el mercado de derivados todos paradigmas de la teoría neoclásica que nos venden como verdad absoluta y como su propio nombre indica es una teoría que además ha demostrado sus fallos recurrentemente.
Perdona, primo de Fernando, porque no te conozco lo suficiente, si quieres referencias aclaratorias pues a Fernando.
Un saludo.
Sr. cooperativista de la escuela privada ;-), te entendí muy bien en aquel mensaje y en el post digo que la escuela privada debe ser un complemento de la pública (bueno he escrito suplemento), es decir, que no quiero decir que deba desaparecer por completo, sino que sea otra alternativa más. Lo malo es que la sociedad actual, de lo que "ellos" nos quieren convencer es que lo privado es lo mejor y lo público no, que si no estás en lo privado no eres nadie. No estoy en contra de lo privado, siempre y cuando la parte pública se siga manteniendo, apoyando, ayudando y sustentando. Sin embargo, la situación actual nos lleva a todo lo contrario, es decir, minimizar las inversiones, las ayudas, etc..
ResponderEliminarEstoy totalísimamente de acuerdo con todo lo que pones. Ellos nos han llevado a esta situación y la forma que van a tener de sacarnos es con más recortes, más presión fiscal, menos inversión y más facilidades para los empresarios, banqueros, etc., entre otras "soluciones" que nos van a plantear.
Por cierto, y no tienes por qué saberlo, pero es prima, jejeje.
esta semana la foto... la foto... regulín-gondrín. hay que ser sincero.
ResponderEliminarMuchas gracias por el comentario, sr. González.
ResponderEliminarComo diría el profe de 2º, esta foto es, cuanto menos, inquietante. Sobran o faltan cosas, porque la pancarta con el texto incompleto ...
ResponderEliminarEsta no me ha gustado. Como parece que tu intención era sacar la pancarta caída, creo que no debería aparecer la otra.
Gracias por el comentario y por el consejo. Lo agradezco mucho y pensándolo bien, quizás tengas razón.
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